Τα θέματα στα Αρχαία Ελληνικά κινήθηκαν στο αναμενόμενο πλαίσιο, όσον αφορά το είδος των ερωτημάτων. Όσον αφορά τον βαθμό δυσκολίας κατά γενική ομολογία ήταν «προσβάσιμα» από το σύνολο των μαθητών. Ενδιαφέρον παρουσίαζε το «παράλληλο» του διδαγμένου κειμένου. Στο αδίδακτο κείμενο, οι γνώσεις των μαθητών για τον Σωκράτη βοηθούσαν στην κατανόηση του περιεχομένου, αλλά και στην απόδοση της μετάφρασης και του ερμηνευτικού σχολίου.
Λαμπίρης Ανδρέας
