<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Miltos Savvidis, Συντάκης στο Φροντιστήριο Νόημα</title>
	<atom:link href="https://www.noima.edu.gr/author/miltos-savvidis/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.noima.edu.gr/author/miltos-savvidis/</link>
	<description>Το Νόημα της εκπαίδευσης</description>
	<lastBuildDate>Sat, 30 Mar 2019 15:20:01 +0000</lastBuildDate>
	<language>el</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.4</generator>
	<item>
		<title>Νέο &#8220;Νόημα&#8221; στην Εκπαίδευση</title>
		<link>https://www.noima.edu.gr/neo-noima-stin-ekpedefsi/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Miltos Savvidis]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 30 Nov 2016 14:45:59 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Τα νέα μας]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.noima.edu.gr/?p=2929</guid>

					<description><![CDATA[<p>Το φροντιστήριο Νόημα καινοτομεί στο χώρο της εκπαίδευσης χρησιμοποιώντας tablet &#160;στο κέντρο μελέτης δημοτικού! Οι μαθητές δημοτικού φέτος με την εγγραφή τους στο κέντρο μελέτης μας εξασφάλισαν ένα δωρεάν tablet...</p>
<p>Το άρθρο <a href="https://www.noima.edu.gr/neo-noima-stin-ekpedefsi/">Νέο &#8220;Νόημα&#8221; στην Εκπαίδευση</a> εμφανίστηκε πρώτα στο <a href="https://www.noima.edu.gr">Φροντιστήριο Νόημα</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Το φροντιστήριο Νόημα καινοτομεί στο χώρο της εκπαίδευσης χρησιμοποιώντας tablet &nbsp;στο κέντρο μελέτης δημοτικού!<span id="more-2929"></span></p>
<p>Οι μαθητές δημοτικού φέτος με την εγγραφή τους στο κέντρο μελέτης μας εξασφάλισαν ένα δωρεάν tablet ώστε να εξοικειωθούν και να έρθουν σε επαφή με τη τεχνολογία από νεαρή ηλικία εφόσον θα χρησιμοποιηθεί κατά τη διάρκεια της εκπαίδευσης. Η νέα τεχνολογία ενισχύει τη διδακτική πρακτική και οι μαθητές μας δείχνουν να το απολαμβάνουν. Δείτε παρακάτω μερικές φωτογραφίες από το κέντρο μελέτης δημοτικού.</p>
<p><a href="https://www.noima.edu.gr/wp-content/uploads/2016/11/unnamed-2.jpg?x25767" rel="prettyPhoto[gallery-ELXo]"><img fetchpriority="high" decoding="async" class="wp-image-2933 size-full aligncenter" src="https://www.noima.edu.gr/wp-content/uploads/2016/11/unnamed-2.jpg?x25767" alt="unnamed-2" width="854" height="641" srcset="https://www.noima.edu.gr/wp-content/uploads/2016/11/unnamed-2.jpg 854w, https://www.noima.edu.gr/wp-content/uploads/2016/11/unnamed-2-300x225.jpg 300w, https://www.noima.edu.gr/wp-content/uploads/2016/11/unnamed-2-768x576.jpg 768w" sizes="(max-width: 854px) 100vw, 854px" /></a><a href="https://www.noima.edu.gr/wp-content/uploads/2016/11/unnamed-3.jpg?x25767" rel="prettyPhoto[gallery-ELXo]"><img decoding="async" class="wp-image-2931 size-full aligncenter" src="https://www.noima.edu.gr/wp-content/uploads/2016/11/unnamed-3.jpg?x25767" alt="unnamed-3" width="854" height="641" srcset="https://www.noima.edu.gr/wp-content/uploads/2016/11/unnamed-3.jpg 854w, https://www.noima.edu.gr/wp-content/uploads/2016/11/unnamed-3-300x225.jpg 300w, https://www.noima.edu.gr/wp-content/uploads/2016/11/unnamed-3-768x576.jpg 768w" sizes="(max-width: 854px) 100vw, 854px" /></a><a href="https://www.noima.edu.gr/wp-content/uploads/2016/11/unnamed-1.jpg?x25767" rel="prettyPhoto[gallery-ELXo]"><img decoding="async" class="wp-image-2930 size-full aligncenter" src="https://www.noima.edu.gr/wp-content/uploads/2016/11/unnamed-1.jpg?x25767" alt="unnamed-1" width="854" height="641" srcset="https://www.noima.edu.gr/wp-content/uploads/2016/11/unnamed-1.jpg 854w, https://www.noima.edu.gr/wp-content/uploads/2016/11/unnamed-1-300x225.jpg 300w, https://www.noima.edu.gr/wp-content/uploads/2016/11/unnamed-1-768x576.jpg 768w" sizes="(max-width: 854px) 100vw, 854px" /></a><a href="https://www.noima.edu.gr/wp-content/uploads/2016/11/unnamed-4.jpg?x25767" rel="prettyPhoto[gallery-ELXo]"><img decoding="async" class="wp-image-2934 size-full aligncenter" src="https://www.noima.edu.gr/wp-content/uploads/2016/11/unnamed-4.jpg?x25767" alt="unnamed-4" width="960" height="720" srcset="https://www.noima.edu.gr/wp-content/uploads/2016/11/unnamed-4.jpg 960w, https://www.noima.edu.gr/wp-content/uploads/2016/11/unnamed-4-300x225.jpg 300w, https://www.noima.edu.gr/wp-content/uploads/2016/11/unnamed-4-768x576.jpg 768w" sizes="(max-width: 960px) 100vw, 960px" /></a></p>
<p>Το άρθρο <a href="https://www.noima.edu.gr/neo-noima-stin-ekpedefsi/">Νέο &#8220;Νόημα&#8221; στην Εκπαίδευση</a> εμφανίστηκε πρώτα στο <a href="https://www.noima.edu.gr">Φροντιστήριο Νόημα</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Τα κριτήρια μίας καλής κωμωδίας</title>
		<link>https://www.noima.edu.gr/ta-kritiria-mias-kalis-komodias/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Miltos Savvidis]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 13 Oct 2016 10:52:19 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Τα νέα μας]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.noima.edu.gr/?p=2901</guid>

					<description><![CDATA[<p>Οι κωμικές ταινίες είναι σχεδιασμένες ώστε να προσφέρουν άφθονο γέλιο. Οι φίλοι των κωμωδιών λατρεύουν το γέλιο, αλλά δεν έχουν όλοι οι άνθρωποι την ίδια αίσθηση του χιούμορ. Μία καλή...</p>
<p>Το άρθρο <a href="https://www.noima.edu.gr/ta-kritiria-mias-kalis-komodias/">Τα κριτήρια μίας καλής κωμωδίας</a> εμφανίστηκε πρώτα στο <a href="https://www.noima.edu.gr">Φροντιστήριο Νόημα</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Οι κωμικές ταινίες είναι σχεδιασμένες ώστε να προσφέρουν άφθονο γέλιο. Οι φίλοι των κωμωδιών λατρεύουν το γέλιο, αλλά δεν έχουν όλοι οι άνθρωποι την ίδια αίσθηση του χιούμορ. Μία καλή κωμική ταινία εξαρτάται στην πραγματικότητα από το είδος των αστείων που περικλείει, την ανάπτυξη της πλοκής και το προφανές συμπέρασμα.<span id="more-2901"></span></p>
<p>Μία καλή κωμωδία κινείται στην περίμετρο του τύπου χιούμορ που πρεσβεύει. Το χιούμορ βέβαια εμπίπτει σε διάφορες κατηγορίες ενώ πολλές από τις καλύτερες κωμικές ταινίες είναι παρωδίες. Άλλοι τύποι κωμωδιών είναι η μαύρη κωμωδία, η σάτιρα, η όρθια κωμωδία και η χονδροειδής κωμωδία.</p>
<p>Οι πιο επιτυχημένοι κωμικοί κρατούν ένα καθρέφτη με το πρόσωπο της κοινωνίας και υπογραμμίζουν τις χιουμοριστικές εκφάνσεις της ζωής στους ανθρώπους. Από τις διάφορες μονότονες καθημερινές ενέργειες μέχρι τα βαθιά ζητήματα της πολιτιστικής συνοχής, οι κωμικοί εξηγούν τον τρόπο με τον οποίο οι άνθρωποι μπαίνουν στη μέση των καλύτερων τους προθέσεων.</p>
<p>Ακόμη, το μυστικό για μία καλή κωμωδία είναι να ρίξει άπλετο φως στις απογοητεύσεις που ο καθένας μας βιώνει στη ζωή. Οι κωμικοί βρίσκουν ένα τρόπο να έρθουν κοντά με ανθρώπους όλων των εθνικοτήτων, άνδρες και γυναίκες, φτωχούς και πλούσιους. Η εύρεση των ομοιοτήτων της ζωής και του χιούμορ εντός είναι το ρυθμιστικό σημείο για την παραγωγή μίας κωμωδίας που θα αντέξει στο χρόνο.</p>
<p>Ο σπουδαίος Μαρκ Τουαίην κάποτε σημείωσε ότι «η μυστική πηγή του ίδιου του χιούμορ δεν είναι η χαρά αλλά η λύπη». Υπάρχει μία θεραπευτική δύναμη στο γέλιο που προσελκύει φυσικά τους ανθρώπους. Οι καλύτεροι κωμικοί ήταν θεραπευτές, επιτρέποντας στους ανθρώπους να κατανοήσουν πως οτιδήποτε έχει συμβεί στη ζωή τους, άλλοι έχουν υποστεί τα ίδια δεινά και κατάφεραν να προχωρήσουν με τη συμβολή του γέλιου και του χαμόγελου.</p>
<p>Ακόμη και αν θεωρήσουμε ως υπερβολή την άποψη του Τουαίην ότι το γέλιο είναι ένα «αποτελεσματικό όπλο», αρκεί για να εξηγήσει την αγάπη μας για το χιούμορ και συγκεκριμένα την τέχνη της κωμωδίας. Το χιούμορ δίνει την ευκαιρία στους ανθρώπους να προσεγγίσουν ευαίσθητα ζητήματα. Τίποτα δεν είναι καλύτερο σε αυτό από την Stand-up Comedy. Ο ρόλος του κωμικού είναι να δημιουργήσει, να διατηρήσει και να καθοδηγήσει το κοινό καθ’ όλη τη διάρκεια της παράστασής του. Πράττοντας κατά τον τρόπο αυτό, ο κωμικός καταφέρνει να αγγίξει θέματα που θεωρούνται «ταμπού» στη σημερινή κοινωνία.</p>
<p>Τα αστεία προορίζονται για να προκαλούν γέλιο και να γίνεται κατανοητός ο τρόπος με τον οποίο ο κωμικός επικοινωνεί τις ιδέες τους στη σκηνή. Όσο περισσότερο ένας κωμικός δουλεύει την τέχνη των αστείων του, τόσο περισσότερο θα κερδίζει την εμπιστοσύνη και το σεβασμό που πληρώνουν για να γελάνε με τα αστεία. Αυτή η εμπιστοσύνη και ο σεβασμός είναι κρίσιμα όχι μόνο για προσφέρει γέλιο ο κωμικός, αλλά και για να μεταδίδει το μήνυμα στο ακροατήριο ότι ακόμη και σε καιρούς διαφορών, είμαστε περισσότερο ίδιοι απ’ όσο νομίζουμε.</p>
<p>Εξαιτίας της φύσης ενός αστείου, τα θέματα που είναι συνήθως ταμπού στην κοινωνία μας, μπορούν να χτίσουν ένα χώρο που μπορεί να συμβάλει στην κατανόηση ενός ευαίσθητου ζητήματος μέσα από τη διακωμώδησή του.</p>
<p>Τέλος, επιτρέπει στο κοινό να συμμετέχει από κοινού σε ένα δυναμικό περιβάλλον ανοιχτής συζήτησης πάνω σε αυτά τα ευαίσθητα ζητήματα.</p>
<p>Πηγή: http://comedyfest.gr</p>
<p>Το άρθρο <a href="https://www.noima.edu.gr/ta-kritiria-mias-kalis-komodias/">Τα κριτήρια μίας καλής κωμωδίας</a> εμφανίστηκε πρώτα στο <a href="https://www.noima.edu.gr">Φροντιστήριο Νόημα</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Οι φωτογραφίες των παιδιών του Παιδικού Χωριού SOS στο INNOVATHENS και στο Μουσείο Μπενάκη</title>
		<link>https://www.noima.edu.gr/i-fotografies-ton-pedion-tou-pedikou-choriou-sos-sto-innovathens-ke-sto-mousio-benaki/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Miltos Savvidis]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 15 Jul 2016 07:24:11 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Τα νέα μας]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.noima.edu.gr/?p=2717</guid>

					<description><![CDATA[<p>Μία εντυπωσιακή έκθεση ψηφιακής φωτογραφίας και video με δημιουργίες των παιδιών του Παιδικού Χωριού SOS Βάρης πραγματοποιήθηκε σήμερα στον Κόμβο Καινοτομίας και Επιχειρηματικότητας της Τεχνόπολης Δήμου Αθηναίων – INNOVATHENS powered...</p>
<p>Το άρθρο <a href="https://www.noima.edu.gr/i-fotografies-ton-pedion-tou-pedikou-choriou-sos-sto-innovathens-ke-sto-mousio-benaki/">Οι φωτογραφίες των παιδιών του Παιδικού Χωριού SOS στο INNOVATHENS και στο Μουσείο Μπενάκη</a> εμφανίστηκε πρώτα στο <a href="https://www.noima.edu.gr">Φροντιστήριο Νόημα</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Μία εντυπωσιακή έκθεση ψηφιακής φωτογραφίας και video με δημιουργίες των παιδιών του Παιδικού Χωριού SOS<span id="more-2717"></span> Βάρης πραγματοποιήθηκε σήμερα στον Κόμβο Καινοτομίας και Επιχειρηματικότητας της Τεχνόπολης Δήμου Αθηναίων – INNOVATHENS powered by Samsung. Η έκθεση φιλοξενεί έργα των μαθητών του εργαστηρίου τεχνολογίας της Samsung που έχει δημιουργηθεί ειδικά για το Παιδικό Χωριό SOS Βάρης σε συνεργασία με την καθηγήτρια φωτογραφίας Χριστιάνα Πετουσάκη.</p>
<p>Η έκθεση φωτογραφίας φιλοξενείται στον πρώτο όροφο του INNOVATHENS έως 31 Αυγούστου και είναι ανοιχτή στο κοινό από τις 10.00 έως τις 17.00.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><a class="colorbox colorbox-insert-image initColorbox-processed cboxElement" title="" href="http://im1ns5.27210.gr/sites/default/files/article/2016/26/205206g-index.jpg" rel="prettyPhoto[gallery-zx0b]"><img decoding="async" class="imagecache imagecache-node_image td-animation-stack-type0-1" title="" src="http://im1ns5.27210.gr/sites/default/files/imagecache/node_image/article/2016/26/205206g-index.jpg" alt="" /></a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Επιπλέον, με την ευγενική υποστήριξη του Μουσείου Μπενάκη το κοινό μπορεί να βρει και να αγοράσει αφίσες με επιλεγμένα έργα των παιδιών στη συμβολική τιμή των 5 ευρώ από τα πωλητήρια του Μουσείου Μπενάκη στο Κεντρικό Κτήριο στην οδό Κουμπάρη 1 &amp; Βασιλίσσης Σοφίας, στο κτήριο της οδού Πειραιώς 138 και στο Κτήριο Πινακοθήκης Νίκου Χατζηκυριάκου-Γκίκα στην οδό Κριεζώτου 3. Όλα τα έσοδα  από τις αφίσες θα διατεθούν στο Παιδικό Χωριό SOS Βάρης. Οι αφίσες θα διατίθενται στα παραπάνω πωλητήρια από τις αρχές Ιουλίου.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><a class="colorbox colorbox-insert-image initColorbox-processed cboxElement" title="" href="http://im1ns5.27210.gr/sites/default/files/article/2016/26/205206g-1.jpg" rel="prettyPhoto[gallery-zx0b]"><img decoding="async" class="imagecache imagecache-node_image td-animation-stack-type0-1" title="" src="http://im1ns5.27210.gr/sites/default/files/imagecache/node_image/article/2016/26/205206g-1.jpg" alt="" /></a></p>
<p><a class="colorbox colorbox-insert-image initColorbox-processed cboxElement" title="" href="http://im1ns5.27210.gr/sites/default/files/article/2016/26/205206g-4.jpg" rel="prettyPhoto[gallery-zx0b]"><img decoding="async" class="imagecache imagecache-node_image td-animation-stack-type0-1" title="" src="http://im1ns5.27210.gr/sites/default/files/imagecache/node_image/article/2016/26/205206g-4.jpg" alt="" /></a></p>
<p><a class="colorbox colorbox-insert-image initColorbox-processed cboxElement" title="" href="http://im2ns5.27210.gr/sites/default/files/article/2016/26/205206g-5.jpg" rel="prettyPhoto[gallery-zx0b]"><img decoding="async" class="imagecache imagecache-node_image td-animation-stack-type0-1" title="" src="http://im2ns5.27210.gr/sites/default/files/imagecache/node_image/article/2016/26/205206g-5.jpg" alt="" /></a></p>
<p><a class="colorbox colorbox-insert-image initColorbox-processed cboxElement" title="" href="http://im2ns5.27210.gr/sites/default/files/article/2016/26/205206g-6.jpg" rel="prettyPhoto[gallery-zx0b]"><img decoding="async" class="imagecache imagecache-node_image td-animation-stack-type0-1" title="" src="http://im2ns5.27210.gr/sites/default/files/imagecache/node_image/article/2016/26/205206g-6.jpg" alt="" /></a></p>
<p><a class="colorbox colorbox-insert-image initColorbox-processed cboxElement" title="" href="http://im2ns5.27210.gr/sites/default/files/article/2016/26/205206g-7.jpg" rel="prettyPhoto[gallery-zx0b]"><img decoding="async" class="imagecache imagecache-node_image td-animation-stack-type0-1" title="" src="http://im2ns5.27210.gr/sites/default/files/imagecache/node_image/article/2016/26/205206g-7.jpg" alt="" /></a></p>
<p><a class="colorbox colorbox-insert-image initColorbox-processed cboxElement" title="" href="http://im2ns5.27210.gr/sites/default/files/article/2016/26/205206g-8.jpg" rel="prettyPhoto[gallery-zx0b]"><img decoding="async" class="imagecache imagecache-node_image td-animation-stack-type0-1" title="" src="http://im2ns5.27210.gr/sites/default/files/imagecache/node_image/article/2016/26/205206g-8.jpg" alt="" /></a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Ο Γιώργος Πρωτόπαπας, Γενικός Διευθυντής των Παιδικών Χωριών SOS, δήλωσε: «Στα Παιδικά Χωριά SOS αισθανόμαστε πραγματικά τυχεροί που η Samsung βρίσκεται κοντά μας τα τελευταία χρόνια με συνέπεια και συνέχεια στο χρόνο, παρέχοντας ουσιαστική βοήθεια στα παιδιά μας. Το έργο που γίνεται στο Εργαστήριο Τεχνολογίας είναι υψηλού επιπέδου, κάτι που αποτυπώνεται στα έργα της έκθεσης και εύχομαι οι επισκέπτες του Μουσείου Μπενάκη να αγκαλιάσουν και να στηρίξουν με το δικό τους τρόπο αυτή την προσπάθεια των παιδιών μας».</p>
<p>Η Ειρήνη Βασιλείου, Brand και Communications Manager στη Samsung Electronics Hellas δήλωσε σχετικά: «Με αυτή την έκθεση γιορτάζουμε τον τρίτο χρόνο επιτυχούς λειτουργίας του Εργαστηρίου Τεχνολογίας στο Παιδικό Χωριό SOS της Βάρης. Είμαστε πολύ χαρούμενοι που το Εργαστήριο έχει βοηθήσει ουσιαστικά τα παιδιά στην ανάπτυξη νέων δεξιοτήτων και την ανάδειξη των ταλέντων τους στη φωτογραφία και τη δημιουργία βίντεο» και συνέχισε «Θα θέλαμε να καλωσορίσουμε στην προσπάθειά μας αυτή το Μουσείο Μπενάκη και να ευχαριστήσουμε όλους τους συνεργάτες μας στο Μουσείο για την ευγενική απόκριση και υποστήριξή τους».</p>
<p>Ο κ. Olivier Descotes, Διευθυντής του Μουσείου Μπενάκη, δήλωσε: «Αποτελεί ιδιαίτερη χαρά για το Μουσείο η στήριξη αυτής της δράσης του Παιδικού Χωριού SOS της Βάρης με την αρωγή της Samsung Electronics Hellas, την οποία ευχαριστούμε για την εποικοδομητική συνεργασία, και ελπίζουμε στην ανταπόκριση του κοινού».</p>
<p>Η έκθεση στήθηκε με την εθελοντική συμμετοχή των σπουδαστών και αποφοίτων φωτογραφίας Γεωργίας Οικονόμου, Αντώνη Βολακάκη, Δήμητρας Αμπατζή και Αγγελικής Χατζησάββα.</p>
<p><a class="colorbox colorbox-insert-image initColorbox-processed cboxElement" title="" href="http://im1ns5.27210.gr/sites/default/files/article/2016/26/205206g-2.jpg" rel="prettyPhoto[gallery-zx0b]"><img decoding="async" class="imagecache imagecache-node_image td-animation-stack-type0-1" title="" src="http://im1ns5.27210.gr/sites/default/files/imagecache/node_image/article/2016/26/205206g-2.jpg" alt="" /></a></p>
<p>Το εργαστήριο Τεχνολογίας της Samsung δημιουργήθηκε στο Παιδικό Χωριό SOS Βάρης το 2013. Σκοπός του Εργαστηρίου είναι να προσφέρει στα παιδιά τις απαραίτητες γνώσεις, τις ψηφιακές δεξιότητες και την εξοικείωση τους με τον κόσμο της τεχνολογίας. Παράλληλα, τα παιδιά ανακαλύπτουν ταλέντα και ικανότητες, εξερευνώντας τον κόσμο της ψηφιακής φωτογραφίας και της δημιουργίας video.</p>
<div class="field field-type-filefield field-field-image-gallery"></div>
<div class="field field-type-filefield field-field-image-gallery">Πηγή: http://www.variety.gr/i-fotografies-ton-pedion-tou-pedikou-choriou-sos-sto-innovathens-ke-sto-mousio-mpenaki/</div>
<p>Το άρθρο <a href="https://www.noima.edu.gr/i-fotografies-ton-pedion-tou-pedikou-choriou-sos-sto-innovathens-ke-sto-mousio-benaki/">Οι φωτογραφίες των παιδιών του Παιδικού Χωριού SOS στο INNOVATHENS και στο Μουσείο Μπενάκη</a> εμφανίστηκε πρώτα στο <a href="https://www.noima.edu.gr">Φροντιστήριο Νόημα</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Internet και εξάρτηση: Τα παιδιά χρησιμοποιούν το διαδίκτυο για πρώτη φορά στα 6,2 έτη</title>
		<link>https://www.noima.edu.gr/internet-ke-exartisi-ta-pedia-chrisimopioun-to-diadiktyo-gia-proti-fora-sta-62-eti/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Miltos Savvidis]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 06 Jul 2016 19:01:32 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Τα νέα μας]]></category>
		<category><![CDATA[Χωρίς κατηγορία]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.noima.edu.gr/?p=2713</guid>

					<description><![CDATA[<p>Πάνω από το 50% των παιδιών είναι μέλη μιας τουλάχιστον σελίδας κοινωνικής δικτύωσης. Η μέση ηλικία που ένα παιδί χρησιμοποιεί το διαδίκτυο είναι τα 6,2 έτη. Τα εν στοιχεία προέρχονται...</p>
<p>Το άρθρο <a href="https://www.noima.edu.gr/internet-ke-exartisi-ta-pedia-chrisimopioun-to-diadiktyo-gia-proti-fora-sta-62-eti/">Internet και εξάρτηση: Τα παιδιά χρησιμοποιούν το διαδίκτυο για πρώτη φορά στα 6,2 έτη</a> εμφανίστηκε πρώτα στο <a href="https://www.noima.edu.gr">Φροντιστήριο Νόημα</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Πάνω από το 50% των παιδιών είναι μέλη μιας τουλάχιστον σελίδας κοινωνικής δικτύωσης. Η μέση ηλικία που ένα παιδί χρησιμοποιεί το διαδίκτυο είναι τα 6,2 έτη.</p>
<div class="region region-in-node-ad"></div>
<p><span id="more-2713"></span></p>
<p>Τα εν στοιχεία προέρχονται από έρευνα που έγινε σε 655 παιδιά Ε’ και ΣΤ’ Δημοτικού στην περιοχή της Αττικής το 2015, από τη Μονάδα Εφηβικής Υγείας (Μ.Ε.Υ.) – Εθνικό Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών.</p>
<p><strong>Σύμφωνα με τα αποτελέσματα: </strong></p>
<ul>
<li>Η μέση τιμή της ηλικίας που χρησιμοποίησαν το διαδίκτυο για πρώτη φορά ήταν τα 6,2 έτη</li>
<li>51,2% είναι μέλος τουλάχιστον μιας σελίδας κοινωνικής δικτύωσης, π.χ. Facebook</li>
<li>Πάνω από 2 ώρες σε κανονική σχολική μέρα (καθημερινή) χρησιμοποιούσαν το Facebook 18,5%</li>
<li>Πάνω από 2 ώρες σε μέρα αργίας (Σ/Κ ή άλλη αργία) χρησιμοποιούσαν το Facebook 36%</li>
<li>Φορητές συσκευές (tablets ή παρόμοιες) χρησιμοποιούσαν 37% των παιδιών καθημερινά</li>
<li>Κινητό τηλέφωνο (smartphone ή παρόμοιο) χρησιμοποιούσαν 20% των παιδιών καθημερινά</li>
<li>Στο καθιστικό ή άλλο κοινόχρηστο χώρο χρησιμοποιούν το διαδίκτυο καθημερινά 37% των παιδιών</li>
<li>Στο υπνοδωμάτιο χρησιμοποιούν το διαδίκτυο καθημερινά 22% των παιδιών</li>
<li>52% των παιδιών αναφέρουν ότι γνωρίζουν περισσότερα από τους γονείς τους σχετικά με την τεχνολογία</li>
<li>Καθημερινά 39% χρησιμοποιούν το διαδίκτυο για επικοινωνία και κοινωνική δικτύωση</li>
<li>Καθημερινά 13,2% χρησιμοποιούν το διαδίκτυο για παιχνίδι (call of duty, counterstrike κτλ)</li>
<li>Καθημερινά 3,9% χρησιμοποιούν το διαδίκτυο για τυχερά παιχνίδια (λαχεία, στοίχημα, καζίνο κτλ)</li>
<li>Καθημερινά 8,5% χρησιμοποιούν το διαδίκτυο για μελέτη στο σπίτι</li>
</ul>
<p><strong>Τι λένε όμως τα ίδια τα παιδιά στη τη Γραμμή Στήριξης Μ.Ε. Υποστηρίζω 800 11 800 15: </strong></p>
<p>Δεν ξέρω τι λένε οι άλλοι..και αρχικά δεν πιστεύω πως το Internet μου κάνει κακό! Κι αυτό που λένε ότι δυο ώρες την ημέρα είναι αρκετές… μπαρούφες. Εγώ ξέρω πως από μικρός μου άρεσε ότι είχε τεχνολογία… πιο μικρός έβγαινα με τους γονείς μου για φαγητό και μου έδιναν το κινητό αβίαστα… για να απασχολούμαι και να μην βαριέμαι.. και τώρα ξαφνικά τι  άλλαξε..Φταίει που μεγάλωσα και ικανοποιώ μόνος μου την επιθυμία μου όταν βαριέμαι να πνίγω την ανία μου στο pc; Μ αρέσει εκεί μέσα (εννοεί Internet)  δεν με πρήζει κανένας για το εάν διάβασα, εάν έφαγα. Γενικά, εκεί μέσα δεν περιμένουν τίποτα από μένα..και αυτό με κάνει και νιώθω καλά. Μιλάω όποτε θέλω ..με όποιον θέλω και παίζω ..δίχως να υπάρχει αύριο… Το σχολείο, είναι βαρετό… ο κάθε κομπλεξικός καθηγητής προσπαθεί να εκτονώσει τα απωθημένα του στα παιδιά..και εγώ για μένα αυτό δεν το θέλω… είμαι στην ηλικία του «αντέχω»… όχι του «ανέχομαι».  <strong>Άρης, 17 ετών</strong></p>
<p>Σας τηλεφωνώ καθώς είμαι πολύ απελπισμένη… φοβάμαι πολύ… νιώθω αποτυχημένη..τελμάτωσα….. Δεν πάνε δυο χρόνια από τότε που είχα την πρώτη μου επαφή με τον υπολογιστή ….λίγα πράγματα..τα βασικά..όσα έπρεπε να γνωρίζω από το μάθημα της Πληροφορικής στο σχολείο… δεν ήταν λίγες οι φορές  που τα έβαζα με τον πατέρα μου όταν τον έβλεπα να δουλεύει ατελείωτες ώρες στον υπολογιστή του, αδιαφορώντας για το πώς είμαι εγώ, πώς ήταν η ημέρα μου στο σχολείο ή έστω  να ενδιαφερθεί για την μητέρα μου… Προσπάθησα να κερδίζω λίγο χρόνο με τον πατέρα μου με το να κάθομαι δίπλα του την ώρα που εργαζόταν στον υπολογιστή του..προσπαθώντας να καταλάβω τι είναι αυτό το τόσο συναρπαστικό που δελεάζει μικρούς και μεγάλους…πολύ σύντομα βρέθηκα με το δικό μου tablet (δώρο για τα γενέθλιά μου από τον μπαμπά μου) στο δωμάτιο μου να ακούω μουσική αλλά και να κάνω γνωριμίες μέσω κοινωνικών δικτύων… Ένιωθα πως είχα μια εξωπραγματική ελευθερία ενώ ήμουν μόλις 14 ετών. Μιλούσα με τις φίλες μου, έπαιζα ατελείωτες ώρες παιχνίδια, ενημερωνόμουν για τα πάντα…  κανέναν περιορισμό… η μητέρα μου επέστρεφε αργά από την δουλειά της και δεν ήξερε πόση ώρα είμαι στο internet, πολλές φορές έλεγα ψέματα στους γονείς μου για την επίδοσή μου στο σχολείο και για τις ώρες που είμαι online. Τα πράγματα άλλαξαν, όταν πήρα τους βαθμούς του Α’ τριμήνου…. η μητέρα μου οργισμένη άρχισε να φωνάζει  τόσο δυνατά που φοβήθηκα. Στην προσπάθειά μου να καταλάβω πού έκανα λάθος..κατάλαβα ότι η υπερβολική αφοσίωση στο internet, μου κάνει κακό. Σταμάτησα να διαβάζω, σταμάτησα τις αθλητικές μου δραστηριότητες ..έχασα φίλους..καθώς έφτασα στο σημείο να μην βγαίνω μαζί τους καθώς το ενδιαφέρον μου στρεφόταν αλλού…. Και όταν προσπάθησα να σταματήσω την εμμονή μου..κατάλαβα πως δεν μπορώ… είμαι 12 ώρες την ημέρα στο internet και σε αυτές πολύ δραστήρια… τις άλλες είμαι και δεν είμαι..σίγουρα είμαι online, όχι όμως πάντα εκεί… συγκεντρωμένη… κάνω και άλλα πράγματα. Νιώθω ότι δεν μπορώ να το περιορίσω… κάθε στιγμή που περνάει  θέλω να μπω στο internet από το κινητό μου..από το tablet ή το pc…. Νομίζω ότι πια είμαι εξαρτημένη..είμαι; <strong>Νατάσα, 16 ετών</strong></p>
<p><strong>Ημερίδα «Αριάδνη» για τη χρήση της τεχνολογίας από τους νέους</strong></p>
<p>Η 4η Ημερίδα «Αριάδνη» για τη χρήση της τεχνολογίας από τους νέους θα πραγματοποιηθεί στο Αμφιθέατρο του Ινστιτούτου Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων (Ι.Τ.Υ.Ε.),«Διόφαντος», στην Πανεπιστημιούπολη, την Παρασκευή 15 Απριλίου 2016 από τις 09:00-15:00.</p>
<p>Η συμμετοχή είναι ελεύθερη και χορηγούνται πιστοποιητικά παρακολούθησης από το Πανεπιστήμιο Αθηνών. Μπορείτε να δηλώσετε συμμετοχή στη Γραμμή Στήριξης της Μονάδας Εφηβικής Υγείας (Μ.Ε.Υ.) <strong>«ΜΕ. Υποστηρίζω»</strong> <strong>80011 80015, </strong>η οποία λειτουργεί καθημερινά από τις 09:00 έως τις 15:00 χωρίς χρέωση και στο e-mail info@youth-health.gr.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Πηγή: http://www.variety.gr/internet-ke-exartisi-ta-pedia-chrisimopioun-to-diadiktio-gia-proti-fora-sta-62-eti/</p>
<p>Το άρθρο <a href="https://www.noima.edu.gr/internet-ke-exartisi-ta-pedia-chrisimopioun-to-diadiktyo-gia-proti-fora-sta-62-eti/">Internet και εξάρτηση: Τα παιδιά χρησιμοποιούν το διαδίκτυο για πρώτη φορά στα 6,2 έτη</a> εμφανίστηκε πρώτα στο <a href="https://www.noima.edu.gr">Φροντιστήριο Νόημα</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Κέντρο Πολιτισμού Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος: 4 μέρες και νύχτες ανοιχτό με δωρεάν είσοδο</title>
		<link>https://www.noima.edu.gr/kentro-politismou-idryma-stavros-niarchos-4-meres-ke-nychtes-anichto-me-dorean-isodo/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Miltos Savvidis]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 24 Jun 2016 10:14:23 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Τα νέα μας]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.noima.edu.gr/?p=2710</guid>

					<description><![CDATA[<p>Τo Kέντρο Πολιτισμού Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος στο Φάληρο ανοίγει τις πύλες του με το πρόγραμμα «Metamorphosis: Το ΚΠΙΣΝ στον Κόσμο», προκειμένου το κοινό να γνωρίσει τη νέα έδρα της Λυρικής...</p>
<p>Το άρθρο <a href="https://www.noima.edu.gr/kentro-politismou-idryma-stavros-niarchos-4-meres-ke-nychtes-anichto-me-dorean-isodo/">Κέντρο Πολιτισμού Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος: 4 μέρες και νύχτες ανοιχτό με δωρεάν είσοδο</a> εμφανίστηκε πρώτα στο <a href="https://www.noima.edu.gr">Φροντιστήριο Νόημα</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Τo Kέντρο Πολιτισμού Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος στο Φάληρο ανοίγει τις πύλες του με το πρόγραμμα «Metamorphosis: Το ΚΠΙΣΝ στον Κόσμο», προκειμένου το κοινό να γνωρίσει τη νέα έδρα της Λυρικής Σκηνής και της Εθνικής Βιβλιοθήκης και το πανέμορφο πάρκο, με ένα πανόραμα εκδηλώσεων, αλλά και ξεναγήσεις.</p>
<p><span id="more-2710"></span>Από χτες Πέμπτη μέχρι και τις 04:00 ξημερώματα της Δευτέρας, το ΚΠΙΣΝ θα είναι ανοιχτό, με δωρεάν είσοδο, για να υποδεχτεί μεγάλους και μικρούς.</p>
<p>Περισσότεροι από 400 Έλληνες και ξένοι καλλιτέχνες από όλον τον κόσμο δίνουν ραντεβού, συμπράττοντας σε μια μεγάλη γιορτή.</p>
<p><strong>Παρασκευή</strong> ο άνθρωπος που σχεδίασε το κόσμημα του Φαλήρου, ο σπουδαίος Ιταλός αρχιτέκτονας <strong>Ρέντσο Πιάνο</strong> θα συναντηθεί και θα συνομιλήσει με το κοινό  (18.30, ΕΛΣ, με δελτία προτεραιότητας). Το βράδυ, το πάρκο θα μεταμορφωθεί σε μια ανοιχτή μουσική παλέτα φιλοξενώντας την παραγωγή «Jazz &amp; Colors», με 14 τζαζ ορχήστρες (20.00, Εσπλανάδα και Οχθες Καναλιού).</p>
<p>Παράσταση street dance θα δώσουν οι βραβευμένες ομάδες χορού του δρόμου Funky Habits και Waveomatics (20.30, Πίδακες Νερού). Ακόμα, στο Ξέφωτο (21.30), θα παρουσιαστεί το έργο «Water Passion after St. Matthew» του Tan Dun που γράφτηκε το 2000 για την 250ή επέτειο από τον θάνατο του Μπαχ.</p>
<p>Συμμετέχουν οι: Stephen Bryant (μπάσος-βαρύτονος), Chiara Chizzoni (σοπράνο), Αlexandrina Boyanova (βιολί) κ.ά.</p>
<p>Το <strong>Σάββατο </strong>αρχίζει με ξεναγήσεις στο Πάρκο και στα κτίρια της Λυρικής Σκηνής και της Εθνικής Βιβλιοθήκης.</p>
<p>Το απόγευμα οργανώνεται συζήτηση με τις επιμελήτριες του καλλιτεχνικού προγράμματος του τετραημέρου, την πολυσχιδή, υπέροχη <strong>Λόρι Αντερσον</strong> και τη <strong>Λίμορ Τόμερ</strong>, γενική διευθύντρια Συναυλιών και Διαλέξεων του Μητροπολιτικού Μουσείου Νέας Υόρκης (18.30, Φάρος). Η Λόρι Αντερσον θα παρουσιάσει και μια <strong>βιωματική περφόρμανς</strong> με αφετηρία το αντίθετο της βεβαιότητας: τη μόνιμη διερώτηση (21.30, Ξέφωτο).</p>
<p>Υπάρχει και συνέχεια: Έργα <strong>Γιάννη Χρήστου</strong> στην Εναλλακτική Σκηνή της Λυρικής (18.30), η εμβληματική μινιμαλιστική σύνθεση «<strong>In C</strong>» του Τέρι Ρίλεϊ (20.00), Λαβύρινθος), αλλά και η συναυλία του ιδιαίτερου <strong>Ομάρ Σουλεϊμάν</strong> από τη Συρία (22.30, Ξέφωτο). Σ τον ίδιο χώρο θα προβληθεί τα μεσάνυχτα η βραβευμένη ταινία «<strong>Η καρδιά ενός σκύλου</strong>» της Λόρι Αντερσον.</p>
<p>Η <strong>Κυριακή</strong> έχει ξεναγήσεις, εκπαιδευτικά προγράμματα, αθλητικές δραστηριότητες, εργαστήρια. Συναυλίες θα δώσουν στο Ξέφωτο το The Secret Trio που ενώνει τους ρυθμούς των Βαλκανίων με τη ροκ με την τζαζ (19.30), ο Απόλλωνας Ρέτσος (21.30), η Ελευθερία Αρβανιτάκη (22.30). Επίσης, όπως είναι ήδη γνωστό, στις εκδηλώσεις  εντάσσεται και έκθεση αφιερωμένη στον ζωγράφο <strong>Παναγιώτη Τέτση</strong> (Υποδοχή Αγοράς).</p>
<p>Πηγή: http://www.variety.gr/kentro-politismou-idrima-stavros-niarchos-4-meres-ke-nichtes-anichto-me-dorean-isodo/</p>
<p>Το άρθρο <a href="https://www.noima.edu.gr/kentro-politismou-idryma-stavros-niarchos-4-meres-ke-nychtes-anichto-me-dorean-isodo/">Κέντρο Πολιτισμού Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος: 4 μέρες και νύχτες ανοιχτό με δωρεάν είσοδο</a> εμφανίστηκε πρώτα στο <a href="https://www.noima.edu.gr">Φροντιστήριο Νόημα</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Έρευνα σχετικά με την Εξέλιξη της Κινητής Τηλεφωνίας στην Ελλάδα</title>
		<link>https://www.noima.edu.gr/2699-2/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Miltos Savvidis]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 09 Jun 2016 09:29:42 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Τα νέα μας]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.noima.edu.gr/?p=2699</guid>

					<description><![CDATA[<p>Μια πρόσφατη έρευνα από τη Focus Bari σχετικά με την εξέλιξη της κινητής τηλεπικοινωνίας στην Ελλάδα έπεσε στα χέρια μας και σας την παρουσιάζουμε παρακάτω. Η εν λόγο έρευνα διεξήχθη...</p>
<p>Το άρθρο <a href="https://www.noima.edu.gr/2699-2/">Έρευνα σχετικά με την Εξέλιξη της Κινητής Τηλεφωνίας στην Ελλάδα</a> εμφανίστηκε πρώτα στο <a href="https://www.noima.edu.gr">Φροντιστήριο Νόημα</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Μια πρόσφατη έρευνα από τη <strong>Focus Bari</strong> σχετικά με την εξέλιξη της κινητής τηλεπικοινωνίας στην Ελλάδα έπεσε στα χέρια μας και σας την παρουσιάζουμε παρακάτω. Η εν λόγο έρευνα διεξήχθη τόσο τηλεφωνικά όσο και online σε δείγμα 20.000 ανθρώπων πανελλαδικά σε ηλικίες 13-74.<span id="more-2699"></span></p>
<p>Ας πάρουμε λοιπόν μια γεύση από μερικά από τα ευρήματα της έρευνας:</p>
<p>&nbsp;</p>
<ul>
<li><strong>H εξέλιξη των συσκευών από το 1998 μέχρι το 2015.</strong></li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p><a href="https://www.noima.edu.gr/wp-content/uploads/2016/06/1.png?x25767" rel="prettyPhoto[gallery-EwlC]"><img decoding="async" class="aligncenter wp-image-2700 size-full" src="https://www.noima.edu.gr/wp-content/uploads/2016/06/1.png?x25767" alt="1" width="722" height="543" srcset="https://www.noima.edu.gr/wp-content/uploads/2016/06/1.png 722w, https://www.noima.edu.gr/wp-content/uploads/2016/06/1-300x226.png 300w" sizes="(max-width: 722px) 100vw, 722px" /></a></p>
<p>&nbsp;</p>
<ul>
<li><strong>Ο ρυθμός αντικατάστασης του σταθερού τηλεφώνου από το κινητό. </strong></li>
</ul>
<p><a href="https://www.noima.edu.gr/wp-content/uploads/2016/06/2.png?x25767" rel="prettyPhoto[gallery-EwlC]"><img decoding="async" class="aligncenter wp-image-2701 size-full" src="https://www.noima.edu.gr/wp-content/uploads/2016/06/2.png?x25767" alt="2" width="708" height="532" srcset="https://www.noima.edu.gr/wp-content/uploads/2016/06/2.png 708w, https://www.noima.edu.gr/wp-content/uploads/2016/06/2-300x225.png 300w" sizes="(max-width: 708px) 100vw, 708px" /></a></p>
<p>&nbsp;</p>
<ul>
<li><strong>Η σχέση των παιδιών με τη χρήση του Internet.</strong></li>
</ul>
<p><a href="https://www.noima.edu.gr/wp-content/uploads/2016/06/3.png?x25767" rel="prettyPhoto[gallery-EwlC]"><img decoding="async" class="aligncenter wp-image-2702 size-full" src="https://www.noima.edu.gr/wp-content/uploads/2016/06/3.png?x25767" alt="3" width="725" height="544" srcset="https://www.noima.edu.gr/wp-content/uploads/2016/06/3.png 725w, https://www.noima.edu.gr/wp-content/uploads/2016/06/3-300x225.png 300w" sizes="(max-width: 725px) 100vw, 725px" /></a></p>
<p>&nbsp;</p>
<ul>
<li><strong>Πρόσβαση Internet μέσω κινητού τηλεφώνου</strong></li>
</ul>
<p><a href="https://www.noima.edu.gr/wp-content/uploads/2016/06/4.png?x25767" rel="prettyPhoto[gallery-EwlC]"><img decoding="async" class="aligncenter wp-image-2703 size-full" src="https://www.noima.edu.gr/wp-content/uploads/2016/06/4.png?x25767" alt="4" width="724" height="545" srcset="https://www.noima.edu.gr/wp-content/uploads/2016/06/4.png 724w, https://www.noima.edu.gr/wp-content/uploads/2016/06/4-300x226.png 300w" sizes="(max-width: 724px) 100vw, 724px" /></a></p>
<p>&nbsp;</p>
<ul>
<li><strong>Εφαρμογές κινητών τηλεφώνων</strong></li>
</ul>
<p><a href="https://www.noima.edu.gr/wp-content/uploads/2016/06/5.png?x25767" rel="prettyPhoto[gallery-EwlC]"><img decoding="async" class="aligncenter wp-image-2704 size-full" src="https://www.noima.edu.gr/wp-content/uploads/2016/06/5.png?x25767" alt="5" width="721" height="543" srcset="https://www.noima.edu.gr/wp-content/uploads/2016/06/5.png 721w, https://www.noima.edu.gr/wp-content/uploads/2016/06/5-300x226.png 300w" sizes="(max-width: 721px) 100vw, 721px" /></a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Πηγή: <em>Focus Bari</em></p>
<p>Το άρθρο <a href="https://www.noima.edu.gr/2699-2/">Έρευνα σχετικά με την Εξέλιξη της Κινητής Τηλεφωνίας στην Ελλάδα</a> εμφανίστηκε πρώτα στο <a href="https://www.noima.edu.gr">Φροντιστήριο Νόημα</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Πανελλήνιες 2016</title>
		<link>https://www.noima.edu.gr/panellinies-2016/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Miltos Savvidis]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 30 May 2016 10:16:45 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Τα νέα μας]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.noima.edu.gr/?p=2696</guid>

					<description><![CDATA[<p>Στα μαθήματα των Λατινικών (Ανθρωπιστικές Σπουδές) και της Χημείας (Θετικές Σπουδές) εξετάστηκαν σήμερα, Δευτέρα, οι υποψήφιοι στις Πανελλαδικές εξετάσεις Ημερήσιων και Εσπερινών Γενικών Λυκείων με το νέο σύστημα. Οι εκφωνήσεις...</p>
<p>Το άρθρο <a href="https://www.noima.edu.gr/panellinies-2016/">Πανελλήνιες 2016</a> εμφανίστηκε πρώτα στο <a href="https://www.noima.edu.gr">Φροντιστήριο Νόημα</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><strong></strong></p>
<div class="" data-block="true" data-editor="fa5qs" data-offset-key="23d40-0-0">
<div class="_1mf _1mj" data-offset-key="23d40-0-0"><span data-offset-key="23d40-0-0"><span data-text="true">Στα μαθήματα των Λατινικών (Ανθρωπιστικές Σπουδές) και της Χημείας (Θετικές Σπουδές) εξετάστηκαν σήμερα, Δευτέρα, οι υποψήφιοι στις Πανελλαδικές εξετάσεις Ημερήσιων και Εσπερινών Γενικών Λυκείων με το νέο σύστημα.</span></span></div>
</div>
<div class="" data-block="true" data-editor="fa5qs" data-offset-key="7s3q7-0-0"></div>
<p>Οι εκφωνήσεις και οι απαντήσεις θα είναι διαθέσιμες όταν οι όροι <u>ΕΚΦ.</u> και <u>ΑΠΑΝΤ.</u> είναι υπογραμμισμένοι. Δείτε τα στον παρακάτω σύνδεσμο:</p>
<p><a href="http://host.keystone.gr/kapp/kapp.php?p=8" target="_blank">http://host.keystone.gr/kapp/kapp.php?p=8</a></p>
<p>Το άρθρο <a href="https://www.noima.edu.gr/panellinies-2016/">Πανελλήνιες 2016</a> εμφανίστηκε πρώτα στο <a href="https://www.noima.edu.gr">Φροντιστήριο Νόημα</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Πανελλήνιες 2016: Δείτε τα θέματα σε Βιολογία και Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγρ. Περιβάλλον</title>
		<link>https://www.noima.edu.gr/panellinies-2016-dite-ta-themata-se-viologia-ke-anaptyxi-efarmogon-se-progr-perivallon/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Miltos Savvidis]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 27 May 2016 08:45:18 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Τα νέα μας]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.noima.edu.gr/?p=2693</guid>

					<description><![CDATA[<p>Εδώ θα βρίσκετε τις εκφωνήσεις και τις απαντήσεις στα θέματα όλων των Πανελλαδικώς Εξεταζόμενων Μαθημάτων της Γ’ τάξης του Γενικού Λυκείου και στα Νέα Ελληνικά και Μαθηματικά της 3ης τάξης...</p>
<p>Το άρθρο <a href="https://www.noima.edu.gr/panellinies-2016-dite-ta-themata-se-viologia-ke-anaptyxi-efarmogon-se-progr-perivallon/">Πανελλήνιες 2016: Δείτε τα θέματα σε Βιολογία και Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγρ. Περιβάλλον</a> εμφανίστηκε πρώτα στο <a href="https://www.noima.edu.gr">Φροντιστήριο Νόημα</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Εδώ θα βρίσκετε τις εκφωνήσεις και τις απαντήσεις στα θέματα όλων των Πανελλαδικώς Εξεταζόμενων Μαθημάτων της Γ’ τάξης του Γενικού Λυκείου και στα Νέα Ελληνικά και Μαθηματικά της 3ης τάξης των ΕΠΑ.Λ, από 16 Μαϊου.</p>
<p>Σήμερα, Παρασκευή 27 Μαΐου 2016 οι μαθητές εξετάστηκαν στην <strong>Βιολογία</strong> και <strong>Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγρ. Περιβάλλον.</strong></p>
<p>Οι εκφωνήσεις και οι απαντήσεις θα είναι διαθέσιμες όταν οι όροι <u>ΕΚΦ.</u> και <u>ΑΠΑΝΤ.</u> είναι υπογραμμισμένοι. Δείτε τα στον παρακάτω σύνδεσμο:</p>
<p><a href="http://host.keystone.gr/kapp/kapp.php?p=8" target="_blank">http://host.keystone.gr/kapp/kapp.php?p=8</a></p>
<p>Το άρθρο <a href="https://www.noima.edu.gr/panellinies-2016-dite-ta-themata-se-viologia-ke-anaptyxi-efarmogon-se-progr-perivallon/">Πανελλήνιες 2016: Δείτε τα θέματα σε Βιολογία και Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγρ. Περιβάλλον</a> εμφανίστηκε πρώτα στο <a href="https://www.noima.edu.gr">Φροντιστήριο Νόημα</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>ツ Πανελλήνιες 2016</title>
		<link>https://www.noima.edu.gr/%e3%83%84-panellinies-2016/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Miltos Savvidis]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 25 May 2016 09:56:19 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Τα νέα μας]]></category>
		<category><![CDATA[Χωρίς κατηγορία]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.noima.edu.gr/?p=2691</guid>

					<description><![CDATA[<p>Δείτε τα θέματα και τις απαντήσεις σε Αρχές Οικονομικής Θεωρίας</p>
<p>Το άρθρο <a href="https://www.noima.edu.gr/%e3%83%84-panellinies-2016/">ツ Πανελλήνιες 2016</a> εμφανίστηκε πρώτα στο <a href="https://www.noima.edu.gr">Φροντιστήριο Νόημα</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Δείτε τα θέματα και τις απαντήσεις <a href="http://host.keystone.gr/kapp/kapp.php?p=8">σε Αρχές Οικονομικής Θεωρίας</a></p>
<p>Το άρθρο <a href="https://www.noima.edu.gr/%e3%83%84-panellinies-2016/">ツ Πανελλήνιες 2016</a> εμφανίστηκε πρώτα στο <a href="https://www.noima.edu.gr">Φροντιστήριο Νόημα</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Πανελλήνιες 2016: Δείτε τα θέματα και τις απαντήσεις για την Ιστορία και τη Φυσική</title>
		<link>https://www.noima.edu.gr/panellinies-2016-dite-ta-themata-ke-tis-a/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Miltos Savvidis]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 23 May 2016 08:22:29 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Τα νέα μας]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.noima.edu.gr/?p=2686</guid>

					<description><![CDATA[<p>Εδώ θα βρίσκετε τις εκφωνήσεις και τις απαντήσεις στα θέματα όλων των Πανελλαδικώς Εξεταζόμενων Μαθημάτων της Γ’ τάξης του Γενικού Λυκείου και στα Νέα Ελληνικά και Μαθηματικά της 3ης τάξης...</p>
<p>Το άρθρο <a href="https://www.noima.edu.gr/panellinies-2016-dite-ta-themata-ke-tis-a/">Πανελλήνιες 2016: Δείτε τα θέματα και τις απαντήσεις για την Ιστορία και τη Φυσική</a> εμφανίστηκε πρώτα στο <a href="https://www.noima.edu.gr">Φροντιστήριο Νόημα</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Εδώ θα βρίσκετε τις εκφωνήσεις και τις απαντήσεις στα θέματα όλων των Πανελλαδικώς Εξεταζόμενων Μαθημάτων της Γ’ τάξης του Γενικού Λυκείου και στα Νέα Ελληνικά και Μαθηματικά της 3ης τάξης των ΕΠΑ.Λ, από 16 Μαϊου.</p>
<p>Σήμερα, 23 Μαΐου 2016 οι μαθητές εξετάστηκαν στην Ιστορία και τη Φυσική.</p>
<p>Οι εκφωνήσεις και οι απαντήσεις θα είναι διαθέσιμες όταν οι όροι <u>ΕΚΦ.</u> και <u>ΑΠΑΝΤ.</u> είναι υπογραμμισμένοι. Δείτε τα στον παρακάτω σύνδεσμο:</p>
<p><a href="http://host.keystone.gr/kapp/kapp.php?p=8" target="_blank">http://host.keystone.gr/kapp/kapp.php?p=8</a></p>
<p>Το άρθρο <a href="https://www.noima.edu.gr/panellinies-2016-dite-ta-themata-ke-tis-a/">Πανελλήνιες 2016: Δείτε τα θέματα και τις απαντήσεις για την Ιστορία και τη Φυσική</a> εμφανίστηκε πρώτα στο <a href="https://www.noima.edu.gr">Φροντιστήριο Νόημα</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>

<!--
Performance optimized by W3 Total Cache. Learn more: https://www.boldgrid.com/w3-total-cache/?utm_source=w3tc&utm_medium=footer_comment&utm_campaign=free_plugin

Page Caching using Disk: Enhanced 

Served from: www.noima.edu.gr @ 2026-05-03 16:11:50 by W3 Total Cache
-->